A Revista de Pedagogia Universitária e Didática do Direito encerrará o recebimento de artigos até 31 de agosto de 2025.
Idiomas de publicação: Espanhol e Português.
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Este artigo analisa o processo de transformação que vem passando a pesquisa jurídica na Faculdade de Direito da Universidade do Chile. Embora seja fundamentalmente descritivo e exploratório, procura explicar o fenômeno do surgimento da pesquisa a partir de informações do tipo documental, e, incidentalmente, caracterizá-lo, questão que até agora não foi realizada. Utilizando o método histórico e bibliográfico, propõe uma primeira compreensão dos dados a partir de noções extraídas da sociologia do ensino superior. A sistematização das informações e sua análise mostram que a política de incentivo à pesquisa configurou em uma década uma situação inteiramente nova que expressa uma virada favorável.